HÁROM FEJEZET A HAZAI FELSŐOKTATÁS 25 ÉVES TÖRTÉNETÉBŐL

Abstract

A szerző a felsőoktatásért felelős oktatási tárca középvezetőjeként 26 és fél
éven át volt aktív szereplője a hazai felsőoktatási szakpolitika alakításának
és implementációjának. Az 1985-2012 közötti időszakban, számos cikkben és
egy könyvben, projekt tanulmányokban megírt tapasztalatai és elemzései
alapján a felsőoktatási rendszer néhány területének (gazdasági képzés, tankönyvellátás, képzési szerkezet, finanszírozás és tulajdonjogok, a felsőoktatás
és a gazdaság kapcsolata, a rövid ciklusú képzés bevezetésének) meghatározó
szakpolitikai és implementációs történetét mutatja be. A vizsgált területeken
stratégiákat, tendenciákat próbál azonosítani, a vizsgált periódusban pedig
értékeli is a szakpolitika, illetve az implementáció sikerét illetve sikertelenségét, különös tekintettel a magán felsőoktatásra, a tankönyvellátási rendszerre
és az életen át tartó tanulásra. Bizonyítja, hogy az egész periódusra jellemző
intézményi-strukturális okokból inkább fél sikerekről és sikertelenségekről
beszélhetünk, a negyedszázad pedig akár a szakpolitikai és fejlesztési torzók
történetének is tekinthető.