A hazai kétszintű felsőoktatási képzés néhány jellemzője

Some Features of the Two-Cycle Higher Education System in Hungary

Abstract

Hungarian

A tanulmány először röviden áttekinti a hazai felsőoktatás felvételi jellemzőinek alakulását az elmúlt húsz év alatt. Majd elemzi a kétszintű képzésre történő jelentkezések tendenciáját, továbbá a kétszintű képzés részvételi jellemzőit, és a két szint közötti átlépés arányait. Továbbá vizsgálja a képzések vertikális és horizontális arányait hazai adatok alapján és nemzetközi összehasonlításban. Ezt követően a kétszintű képzés végzettjeinek néhány munkaerőpiaci jellemzőjét veszi az írás górcső alá. A hazai diplomás pályakövetési rendszer legutóbbi adatai alapján vizsgálja az alap és mesterképzés végzettjeinek kereseti helyzetét, munkanélküliségi jellemzőit és szubjektív kongruenciáját. Ezt követően az alap- és mesterképzés végzettjeinek relatív keresetarányait is górcső alá veszi hazai és nemzetközi adatok alapján, rámutatva az európai és a tengerentúli tendenciák különbségére.

English

The paper first briefly reviews the evolution of the characteristics of admissions to higher education in Hungary over the past twenty years. It then analyses the trend in enrolments in two-level education, as well as the participation characteristics of two-level education and the transition rates between the two levels. The paper also examines the vertical and horizontal ratios of training based on domestic data and international comparisons. The paper then looks at some labour market characteristics of graduates from two-cycle training. Using recent data from the national graduate career tracking system, it examines the earnings situation, unemployment characteristics and subjective congruence of bachelor and master graduates. The paper then presents an international picture of the relative earnings of bachelor and master graduates, highlighting differences between European and overseas trends.