Közoktatás Szingapúrban

Public Education in Singapore

  • György Csáki

Abstract

Hungarian

Az 1965-ben függetlenné vált Szingapúrban azonnal bevezették a 6 osztályos kötelező elemi iskolai oktatást – angol nyelven, ami akkor elsősorban az egységes szingapúri identitás megteremtésének eszköze volt. Az angol fokozatosan a teljes oktatási rendszer nyelvévé vált, s a közoktatás folyamatos bővítése mellett a fő hangsúlyt a matematika és a természettudományok oktatására helyezték. Szingapúr városállam, ahol a függetlenség elnyerése óta folyamatosan politikai egypárt-rendszer működik. Ebből adódóan az oktatási rendszer – a tanárképzéstől és -továbbképzéstől a tantervekig és az egyes tananyagokig – erősen centralizált. Mivel az oktatás tervezése a kezdetektől a makrogazdasági tervezés szerves része, a szingapúri oktatási rendszer rugalmasan illeszkedik a gazdasági stratégia változásaihoz. A szingapúri oktatási rendszer alapvetően  angolszász típusú, s az ország gazdaságpolitikájának megfelelően folyamatosan igazodik a globális gazdasági és oktatási trendekhez. A szingapúri közoktatás nemzetközi összehasonlításban is különösen sikeres – ezt a továbbtanulási arányok és a PISA-felmérésekben elért kiemelkedő eredményei is tükrözik.

English

After its independence in 1965, Singapore immediately introduced six years long compulsory and free primary education in English. Teaching in English aimed creating a unified Singaporean identity. English gradually became the working language of the entire education system. Alongside a steady expansion of public education, the main emphasis was placed on mathematics and science. Singapore is a city-state, featuring a one-party political system since its independence. Consequently, its education system, including teacher training and in-service training to curricula and individual teaching materials, is highly centralised. Since education planning has been an integral part of macroeconomic planning, the education system in Singapore has been flexibly aligned to changes in economic strategy. Singapore's education system is essentially Anglo-Saxon and has been constantly adapted to global economic and educational trends just like the country's economic policy. Singapore's public education system is particularly successful by international standards, as reflected by the high share of students continuing studies in higher-level educational institutions as well as by Singapore’s outstanding rankings in the PISA surveys.

Published
2021-06-20
How to Cite
Csáki, G. (2021). Közoktatás Szingapúrban. Köz-Gazdaság - Review of Economic Theory and Policy, 16(2), 45-60. Retrieved from https://retp.eu/index.php/retp/article/view/1324
Section
Homloktér