Foglalkoztatáspolitika – oktatáspolitika – technológiapolitika

Employment policy – Education policy – Technology policy

Abstract

A tanulmány átfogó képet ad a hazai felsőoktatás meghatározó tendenciáiról szakmán-ként. Azt mutatja be, hogy a jelentkezők számát tekintve hogyan megy végbe az alkalmaz-kodás a tudásalapú gazdaság követelményeihez. Az adatok azt mutatják, hogy a korábban alacsonyabb presztízsűnek tekintett szakmák esetében gyors felzárkózás indult el, míg a 90-es és a 2000-es évek első évtizedének divatos szakmái esetében létszámcsökkenés tapasztalható.

The aim of the paper is to give a comprehensive picture about the Hungarian higher educa-tion by professions and to provide a connection between economic policy in the era of the knowledge-based society and the higher education policy. The main statement of the paper is that there are some tendencies in the Hungarian educational system supporting the new economic era, i.e. the increasing number of enrollment in the food engineering or health care services. These show the adjustment process of the education.