Katona, M. and Trautmann, L. (2019) “„A doktori iskolák között összehangoltabb, stratégiaibb szemléletű párbeszédre nyílik lehetőség””, Köz-gazdaság - Review of Economic Theory and Policy, 13(2), pp. 145-147. Available at: https://retp.eu/index.php/retp/article/view/60 (Accessed: 29March2024).